Η κρίση έφερε εκτός της αλλαγής των καθημερινών ηθών και πρακτικών και μια θεμελιώδη αλλαγή στην παιδεία των μαζών.

Άνθρωποι που μέχρι χθες δεν ενδιαφέρονταν τακτικά για την πολιτική, την οικονομία, την ιστορία και γενικώς τα τεκταινόμενα, άλλαξαν στάση.

Όταν ζούσαν μια ζωή γεμάτη από τα ενδιαφέροντα τους και η μόνη έγνοια ήταν η ομάδα, το που θα βγουν το βράδυ και τι αμάξι θα πάρουν, τώρα αναζητούν τις αιτίες της αλλαγής στη ζωή τους. Άφησαν στην άκρη την αθλητική εφημερίδα, το περιοδικό lifestyle και του 4τροχους και έπεσαν με τα μούτρα σε άλλες πηγές πληροφόρησης για να μάθουν πως συμβαίνει και τι συμβαίνει γύρω τους.

Όμως κάποιος που δεν έχει οικοδομήσει μακροχρόνια παιδεία αναζητά γρήγορες και εύκολες απαντήσεις για το πρόβλημα του. Ψάχνει να βρει τον κακό και τον καλό του παραμυθιού. Τον σωτήρα και τον δυνάστη. Και ω του θαύματος το διαδίκτυο γέμισε με σελίδες που ξέρουν από πετρέλαια, συνωμοσίες, που ξέρουν το μέλλον και ξέρουν τις εύκολες λύσεις. Η μάζα λοιπόν ταΐζεται με το παραμύθι που ζητά. Ταΐζεται με πρίγκιπες και μάγους, δράκους και ιππότες. Και εκεί που έχει ο καθένας φτιάξει στο μυαλό του το σύντομο δρόμο της σωτηρίας, έρχεται η πραγματικότητα να του πει ότι αυτός ο δρόμος δεν υπάρχει στο χάρτη της ζωής. Εκεί κλονίζεται ο καθένας από μια ακόμα ακύρωση των εύκολων λύσεων και αναζητά πάλι τον προδότη στο μύθο του και ένας ακόμα κύκλος ξαναρχίζει. Η κρίση λοιπόν οδηγεί στην ενημέρωση του καφενείου και αυτή οδηγεί σε μια ακόμα πιο θολή πραγματικότητα.

Προσοχή λοιπόν στο τι διαβάζουμε και τι πιστεύουμε. Αναζητήστε πίσω από κάθε τι το μετρό που είναι η ανθρώπινη ζωή. Κάθε ήρωας του παραμυθιού είναι άνθρωπος με αγωνίες, δυνατότητες και αδυναμίες. Πίσω από κάθε προδότη και σωτήρα είναι ένα πλέγμα συμφερόντων σαν μικρές αόρατος κλωστές. Δεν αλλάζει τίποτα αν κοπεί μια από αυτές. Κάθε τι έχει πολλές μαμάδες και μπαμπάδες στη ζωή αυτή. Όπως εμείς δρούμε καθημερινά μέσα ένα σύμπαν συμφερόντων και επιθυμιών έτσι και οι ήρωες της κρίσης.

Αν θέλουμε να μπαίνουμε πιο βαθιά στην ουσία κάθε γεγονότος θα πρέπει να οικοδομήσουμε μια παιδεία ευρύτατη για πιάνει η κεραία μας πολλά σήματα και βραχεία και μεσαία. Αυτό δε γίνεται όμως μέσα από τις ιστοσελίδες της πλάκας. Ας πιάσουμε πάλι το βιβλιαράκι και με ηρεμία να οικοδομήσουμε μια παιδεία με μικρά σταθερά βήματα. Δεν προλαβαίνουμε να τα μάθουμε όλα αλλά ας ξέρουμε λίγα αλλά καλά ζυμωμένα στο μυαλό μας.